Say tình...
Giá mà...
Giá mà cs này ko có những điều Thị Phi. Con nta biết đặt mình vào vị trí của nhau. Thì mọi thứ đã quá nhẹ nhàng rồi. Bản thân đã trải qua quá nhiều điều Thị Phi. Kẻ ghen ghét vì thua kém ta đầy rẫy ngoài kia, cái quyền tự do ngôn luận nta thích nói gì mà ko đc. Chỉ thấy khôi hài vì có những kẻ a dua a tòng, tôi chẳng biết bạn là ai, bạn cũng chẳng biết tôi là ai, thế mà bạn ngồi phán về tôi như Thánh tướng. Phán cứ như bạn chui đũng quần tôi 24/24. Nghĩ thì ko tức, nhưng thấy hơi nực cười 1 chút. Càng muốn chia rẽ, chúng tôi càng bám chặt lấy nhau. Các người tha hồ ở đó mà ghen ghét nói xấu chúng tôi.... Kể cả nta có xấu như các bạn nói , bản thân tôi càng chấp nhận, càng hiểu và thương chứ ko muốn xa lánh. Mấy hnay đã có quá nhiều điều về nta, ừ thì nghe, rồi quên..... Đừng ai cố gắng nói thêm điều gì nữa nhé....Because i loved him..👌👌👌
Xe tải 5 chân Chenglong - 0909.633.555
Xe tải chenglong 5 chân | Bán trả góp xe tải chenglong 5 chân
–
Nhằm nắm bắt nhu cầu thị trường hiện nay, công ty ô tô Hải Âu đã nghiên
cứu và cho ra mắt dòng sản phẩm mới: Xe tải Chenglong 5 chân – tải trọng 22t450, máy công suất lớn 340 HP.
–
Hiện nay xe tải 5 chân Chenglong hay xe tải hải âu tải trọng 22t450
đang đi đầu trong xu hướng tải nặng với kích thước lọt lòng: 9.250 x 2.360 x 850/2.150 – là loại thùng dài và rộng. Xe tải 5 chân
– Ưu điểm đặc biệt của xe tải 5 chân
là: Tải trọng lớn, thùng dài – rộng, cabin Thiên Duyệt bền – đẹp – chắc
chắn, máy công suất lớn 340 hp và giá thành hợp lý với nhu cầu người
dùng.
– Một số dòng xe đang cạnh tranh như: – Dongfeng 5 chân tải trọng 22t lấy được chassis
– Cửu Long 5 chân tải trọng 22t lấy được chassis
– Chenglong 5 chân tải trọng 22t450 lấy được chassis
– Auman 5 chân tải trọng 20t5 ko lấy được chassi
Cách từ chối trẻ con mà không phải nói “Không”
Mang thai đã khó, sinh con ra còn khó hơn. Tuy nhiên, những thứ đó chẳng là gì so với việc nuôi nấng, dạy dỗ con nên người. Trẻ con thời nay không đơn giản, thụ động như ngày xưa nên cách giáo dục của cha mẹ cũng phải khác đi. Nhưng làm thế nào để có thể từ chối những yêu cầu, ý thích của con mà không phải gào thét, không gây tổn thương mà con vẫn nghe lời? Các mẹ tham khảo nhé.
Những chuyên gia về nuôi dạy con cái cho rằng, nói “Không” quá nhiều sẽ khiến cho trẻ có cảm giác ức chế và rất có thể sẽ là mầm mống cho những nổi loạn trong tương lai. Có nhiều cách tốt hơn để từ chối hay ngăn cấm trẻ hơn là liên tục nói “Không”. Hãy sử dụng những câu ngắn gọn, rõ ràng và súc tích để giải thích tại sao trẻ lại không nên làm những điều như vậy. Dưới đây sẽ là những gợi ý dành cho các bậc cha mẹ:
1. “Bố/ mẹ biết là con thích ăn kem, nhưng ăn nhiều quá không tốt đâu con ạ”
Các chuyên gia gợi ý rằng khi cha mẹ muốn từ chối những yêu cầu về một món ăn vặt nào đó như kem, kẹo, bánh… cha mẹ nên đưa ra một giải pháp thay thế khác như sữa chua, hoa quả… Không nên hứa với trẻ rằng “có thể ngày mai con sẽ được ăn” bởi vì trẻ không thể hiểu được các khái niệm về thời gian nên nói với trẻ về thời điểm trong tương lai trẻ có thể ăn kem là không có tác dụng. Hầu hết trẻ em chỉ muốn thứ mà chúng cần do vậy cha mẹ cần phải thật bình tĩnh, kiên quyết và cố gắng đưa ra những đồ ăn nhẹ tốt cho sức khoẻ khác bất chấp những trận hờn dỗi, mè nheo của trẻ. Bằng cách này, trẻ vẫn được đáp ứng nhưng với những thứ tốt hơn.
2. “Thức ăn là để ăn chứ không phải để chơi”
Trẻ em thường có xu hướng chơi với thức ăn của chúng khi chúng vẫn còn cảm thấy no vì những bữa ăn trước đó. Và thế là thức ăn sẽ biến thành đồ chơi. Thay vì quát tháo khi trẻ ném bát thức ăn xuống nền nhà, thì đơn giản bạn hãy cất chiếc bát đi và giải thích lý do vì sao chúng không được ném đồ ăn như vậy. Nhưng nếu trẻ uống một ngụm sữa mà không phản đối gì thì bạn hãy nên “thưởng” cho chúng một lời khen nhé!
3. “Đừng phá đồ chơi lego, hãy để bố/ mẹ chỉ cho con cách chơi nhé!”
Nếu bé con tò mò của bạn phá toà tháp lego của các anh lớn thì đó không phải lúc nào cũng là dấu hiệu của sự ghen tị mà đơn giản nó nhìn thấy khối lego và muốn phá nó đi để chơi mà thôi. Hầu hết trẻ em đều không thích bị bắt phải làm điều gì đó. Nhưng nếu chúng nghe thấy bạn la mắng rằng chúng không được làm thế này, làm thế kia, chúng sẽ cố tiếp tục làm như vậy. Bạn có thể chọn một cách khác hỏi xem nó có muốn chơi lego cùng các anh không và bạn sẽ hướng dẫn chúng chơi cũng như cách chơi với những đứa trẻ khác.
4. “Mọi vật cũng cần lớn lên, hãy nhẹ tay thôi nhé!”
Nếu bạn bắt gặp con ngắt hoa hay kéo đuôi những con vật nuôi trong nhà bạn hãy giải thích với con rằng: “Những bông hoa đó, con vật đó cũng có sự sống, nếu con làm đau nó, nó sẽ thấy rất đau và khó chịu đấy!” Điều này sẽ giúp con bạn phát triển lòng cảm thông và hiểu được cảm giác của những sinh vật sống khác.
5. “Chúng ta dùng lời nói chứ không dùng tay”
Đây là một cách nói khôn khéo để tránh mắng trẻ rằng: “Con không được đánh em”. Khả năng nhận thức của một đứa trẻ về hành động đánh người khác là rất hạn chế. Bạn cần phải dừng hành động đó của trẻ lại ngay lập tức và sau đó bình tĩnh nói với con rằng: “Chúng ta không được đánh nhau khi chúng ta đang tức giận. Chúng ta dùng lời nói chứ không dùng tay”. Trong nhiều trường hợp, trẻ làm như vậy để thể hiện sự thất vọng hay muốn thu hút sự chú ý của người khác. Vì vậy bạn hãy giúp trẻ bình tĩnh lại khi chúng tỏ ra tức giận hoặc hỏi trẻ xem chúng muốn làm gì khi chúng cảm thấy không vui. Điều này sẽ giúp trẻ xác định được cảm xúc của mình trong bất kỳ tình huống nào và khi đã xác định được cảm xúc, bạn hãy hướng dẫn trẻ cách giải quyết vấn đề một cách hợp lý.
6. “Bố /mẹ không hiểu gì khi con cứ mè nheo, lèo nhèo như vậy. Hãy nói một cách bình thường”
Khi trẻ yêu cầu hay phản đối một điều gì đó, chúng sẽ lèo nhèo, nhõng nhẽo bên tai bạn. Bạn hãy tránh nói: “Đừng có mè nheo nữa” hay “Không được lèo nhèo”…thay vào đó hãy nói với chúng rằng “Mẹ không thể hiểu con muốn nói gì nếu con cứ mè nheo như vậy.” Điều này sẽ khiến con bạn nói với bạn bằng giọng bình thường.
7. “Đưa cho bố/mẹ điện thoại, con sẽ có cái đồ chơi này”
Con bạn lúc nào cũng muốn giữ chiếc Iphone của bạn mỗi khi nó đổ chuông nhưng đó không phải là một thứ đồ chơi. Vậy làm thế nào để bạn có thể lấy được điện thoại mà không cần phải quát mắng chúng? Hãy đưa cho trẻ một thứ đồ chơi nào đó thay vì giằng lấy chiếc điện thoại. Đối với trẻ, việc thay thế một hành động sẽ dễ dàng hơn việc dừng lại hành động đó. Nếu bạn không mang theo đồ chơi, bạn có thể đưa cho trẻ một vật gì đó an toàn và không ăn được. Điều này sẽ tránh được một cuộc “xung đột” hoặc không gây nguy hiểm gì đối với trẻ.
8. “Dừng lại”, “Nguy hiểm” hay “Nóng đấy”
Đôi khi nói “Không” không đủ để truyền đạt được mối nguy hiểm nào đó. Hãy sử dụng những tính từ và động từ mạnh với một giọng điệu khẩn cấp, lắc ngón tay hay thể hiện nét mặt sợ hãi trong những trường hợp khẩn cấp ví dụ khi em bé nhà bạn chuẩn bị sờ tay lên chiếc bếp lò (kể cả khi nó không hoạt động) hãy thể hiện nét mặt sợ hãi cùng với một số cụm từ báo động rồi di chuyển bé đến ngay một nơi an toàn khác.
Theo Thùy Dương / Trí Thức Trẻ
Những chuyên gia về nuôi dạy con cái cho rằng, nói “Không” quá nhiều sẽ khiến cho trẻ có cảm giác ức chế và rất có thể sẽ là mầm mống cho những nổi loạn trong tương lai. Có nhiều cách tốt hơn để từ chối hay ngăn cấm trẻ hơn là liên tục nói “Không”. Hãy sử dụng những câu ngắn gọn, rõ ràng và súc tích để giải thích tại sao trẻ lại không nên làm những điều như vậy. Dưới đây sẽ là những gợi ý dành cho các bậc cha mẹ:
1. “Bố/ mẹ biết là con thích ăn kem, nhưng ăn nhiều quá không tốt đâu con ạ”
Các chuyên gia gợi ý rằng khi cha mẹ muốn từ chối những yêu cầu về một món ăn vặt nào đó như kem, kẹo, bánh… cha mẹ nên đưa ra một giải pháp thay thế khác như sữa chua, hoa quả… Không nên hứa với trẻ rằng “có thể ngày mai con sẽ được ăn” bởi vì trẻ không thể hiểu được các khái niệm về thời gian nên nói với trẻ về thời điểm trong tương lai trẻ có thể ăn kem là không có tác dụng. Hầu hết trẻ em chỉ muốn thứ mà chúng cần do vậy cha mẹ cần phải thật bình tĩnh, kiên quyết và cố gắng đưa ra những đồ ăn nhẹ tốt cho sức khoẻ khác bất chấp những trận hờn dỗi, mè nheo của trẻ. Bằng cách này, trẻ vẫn được đáp ứng nhưng với những thứ tốt hơn.
2. “Thức ăn là để ăn chứ không phải để chơi”
Trẻ em thường có xu hướng chơi với thức ăn của chúng khi chúng vẫn còn cảm thấy no vì những bữa ăn trước đó. Và thế là thức ăn sẽ biến thành đồ chơi. Thay vì quát tháo khi trẻ ném bát thức ăn xuống nền nhà, thì đơn giản bạn hãy cất chiếc bát đi và giải thích lý do vì sao chúng không được ném đồ ăn như vậy. Nhưng nếu trẻ uống một ngụm sữa mà không phản đối gì thì bạn hãy nên “thưởng” cho chúng một lời khen nhé!
3. “Đừng phá đồ chơi lego, hãy để bố/ mẹ chỉ cho con cách chơi nhé!”
Nếu bé con tò mò của bạn phá toà tháp lego của các anh lớn thì đó không phải lúc nào cũng là dấu hiệu của sự ghen tị mà đơn giản nó nhìn thấy khối lego và muốn phá nó đi để chơi mà thôi. Hầu hết trẻ em đều không thích bị bắt phải làm điều gì đó. Nhưng nếu chúng nghe thấy bạn la mắng rằng chúng không được làm thế này, làm thế kia, chúng sẽ cố tiếp tục làm như vậy. Bạn có thể chọn một cách khác hỏi xem nó có muốn chơi lego cùng các anh không và bạn sẽ hướng dẫn chúng chơi cũng như cách chơi với những đứa trẻ khác.
4. “Mọi vật cũng cần lớn lên, hãy nhẹ tay thôi nhé!”
Nếu bạn bắt gặp con ngắt hoa hay kéo đuôi những con vật nuôi trong nhà bạn hãy giải thích với con rằng: “Những bông hoa đó, con vật đó cũng có sự sống, nếu con làm đau nó, nó sẽ thấy rất đau và khó chịu đấy!” Điều này sẽ giúp con bạn phát triển lòng cảm thông và hiểu được cảm giác của những sinh vật sống khác.
5. “Chúng ta dùng lời nói chứ không dùng tay”
Đây là một cách nói khôn khéo để tránh mắng trẻ rằng: “Con không được đánh em”. Khả năng nhận thức của một đứa trẻ về hành động đánh người khác là rất hạn chế. Bạn cần phải dừng hành động đó của trẻ lại ngay lập tức và sau đó bình tĩnh nói với con rằng: “Chúng ta không được đánh nhau khi chúng ta đang tức giận. Chúng ta dùng lời nói chứ không dùng tay”. Trong nhiều trường hợp, trẻ làm như vậy để thể hiện sự thất vọng hay muốn thu hút sự chú ý của người khác. Vì vậy bạn hãy giúp trẻ bình tĩnh lại khi chúng tỏ ra tức giận hoặc hỏi trẻ xem chúng muốn làm gì khi chúng cảm thấy không vui. Điều này sẽ giúp trẻ xác định được cảm xúc của mình trong bất kỳ tình huống nào và khi đã xác định được cảm xúc, bạn hãy hướng dẫn trẻ cách giải quyết vấn đề một cách hợp lý.
6. “Bố /mẹ không hiểu gì khi con cứ mè nheo, lèo nhèo như vậy. Hãy nói một cách bình thường”
Khi trẻ yêu cầu hay phản đối một điều gì đó, chúng sẽ lèo nhèo, nhõng nhẽo bên tai bạn. Bạn hãy tránh nói: “Đừng có mè nheo nữa” hay “Không được lèo nhèo”…thay vào đó hãy nói với chúng rằng “Mẹ không thể hiểu con muốn nói gì nếu con cứ mè nheo như vậy.” Điều này sẽ khiến con bạn nói với bạn bằng giọng bình thường.
7. “Đưa cho bố/mẹ điện thoại, con sẽ có cái đồ chơi này”
Con bạn lúc nào cũng muốn giữ chiếc Iphone của bạn mỗi khi nó đổ chuông nhưng đó không phải là một thứ đồ chơi. Vậy làm thế nào để bạn có thể lấy được điện thoại mà không cần phải quát mắng chúng? Hãy đưa cho trẻ một thứ đồ chơi nào đó thay vì giằng lấy chiếc điện thoại. Đối với trẻ, việc thay thế một hành động sẽ dễ dàng hơn việc dừng lại hành động đó. Nếu bạn không mang theo đồ chơi, bạn có thể đưa cho trẻ một vật gì đó an toàn và không ăn được. Điều này sẽ tránh được một cuộc “xung đột” hoặc không gây nguy hiểm gì đối với trẻ.
8. “Dừng lại”, “Nguy hiểm” hay “Nóng đấy”
Đôi khi nói “Không” không đủ để truyền đạt được mối nguy hiểm nào đó. Hãy sử dụng những tính từ và động từ mạnh với một giọng điệu khẩn cấp, lắc ngón tay hay thể hiện nét mặt sợ hãi trong những trường hợp khẩn cấp ví dụ khi em bé nhà bạn chuẩn bị sờ tay lên chiếc bếp lò (kể cả khi nó không hoạt động) hãy thể hiện nét mặt sợ hãi cùng với một số cụm từ báo động rồi di chuyển bé đến ngay một nơi an toàn khác.
Theo Thùy Dương / Trí Thức Trẻ
Cách dạy con trước 3 tuổi của ông chủ tập đoàn Sony
Masaru Ibuka, doanh nhân nổi tiếng người Nhật, cha đẻ của tập đoàn Sony là người rất tâm huyết với sự nghiệp giáo dục con trẻ, đặc biệt là giáo dục tài năng sớm. Từ những điều mà ông chia sẻ trong cuốn “Sau ba tuổi thì đã muộn”, ta có thể rút ra nhiều bài học bổ ích.
5 bước thực hành yêu thương
Theo Masaru Ibuka, để con trẻ có thể phát triển tốt, cha mẹ không nhất thiết phải sắm cho chúng các loại đồ chơi hiện đại đắt tiền, cũng chẳng cần nghiền ngẫm các phương pháp giáo dục cao siêu hay tham gia một khóa học đặc biệt nào cả. Thứ duy nhất mà cha mẹ cần làm đó là hãy dành nhiều thời gian hơn để yêu thương con. Và tình yêu thương đó có thể “diễn giải” thành 5 bước cơ bản dưới đây:
1. Siêng năng bế ẵm, âu yếm con. Việc tiếp xúc, gần gụi với thân thể cha mẹ không chỉ giúp ươm “mầm lương tri”, lòng trắc ẩn, sự nhạy cảm trong bé mà còn tác động rất tích cực lên trí thông minh của “thiên thần nhỏ”. Cho bé ngủ chung giường và thường xuyên ôm ấp bé thực ra không hề làm hư bé như nhiều người vẫn nghĩ. Sự trìu mến dành cho trẻ nhỏ chính là nền tảng tốt nhất để các bé phát triển lành mạnh.
2. Tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của con. Điều đó không có nghĩa là phải trang bị cho ngôi nhà của bé thật tiện nghi và đầy ắp đồ chơi xịn. Khi quá tiện nghi, bé sẽ ít động não hơn, và khi có quá nhiều đồ chơi bé sẽ bị phân tâm, khó tập trung.
Ví như chỉ có một chú gấu bông thì bé sẽ “nghiên cứu” nó thật kỹ và cố nghĩ ra thật nhiều trò để chơi cùng nó. Nhưng nếu có cả một bầy thú nhồi bông, búp bê, siêu nhân… vây quanh thì bé sẽ không dừng lại lâu với món nào để “tư duy” kỹ lưỡng cả.
Ngoài ra, để trẻ có thể phát triển lối tư duy khác biệt, tích cực, bạn chớ vội mua ngaycho con những thứ mà con thích. Cứ để con thiếu thốn một chút thì trí tưởng tượng của con càng có cơ hội bay bổng. Đôi giày sành điệu của mẹ có thể biến thành một cặp… chiến xa. Còn thùng đồ sửa xe của bố ư? Có thể được bé hình dung như một tòa lâu đài đầy bí hiểm.
3. Trao cho con chì màu, đất nặn càng sớm càng tốt! Tất cả những gì mà trẻ tự tạo ra bằng đôi tay của chính mình – vẽ, nặn, tô, hay thậm chí là xé tan, đập nát thứ gì đấy… thì cũng giúp trí thông minh và bản năng sáng tạo của trẻ phát triển.
Và phụ huynh đừng nên liên tục phê bình, chỉnh đốn con kiểu như: “Cầm bút cao cao lên nào!”, “Không được dùng tay trái”, “Sao mặt trời lại màu tím, màu đỏ chứ”…. Vì như vậy ta chỉ cản trở sự sáng tạo của trẻ mà thôi.
Nhân tiện xin nói thêm là việc sử dụng tay trái hay tay phải đều có tác dụng như nhau trong việc tăng cường khả năng của bộ não ở trẻ nhỏ.
4. Thường xuyên đọc sách cho con nghe và dạy con học thuộc thơ. Bộ nhớ của các bé lên ba có thể lưu giữ cả trăm bài thơ ngăn ngắn và càng được rèn luyện nhiều thì bộ nhớ ấy càng… mênh mông hơn. Ban đầu bé có thể ngắc ngứ mãi không đọc trôi một câu thơ, nhưng dần dần bé có thể làu làu cả một tập thơ vài chục rồi vài trăm bài. Ngoài tác dụng luyện trí nhớ, việc đọc thơ còn đem cho bé niềm hứng khởi đối với thơ ca, bồi dưỡng cho tâm hồn bé thêm phong phú.
Tất cả những gì mà trẻ tự tạo ra bằng đôi tay của chính mình – vẽ, nặn, tô, hay thậm chí là xé tan, đập nát… thì cũng giúp trí thông minh và bản năng sáng tạo của trẻ phát triển.
5. Khi bé đã biết đi, hãy dắt bé đi dạo thay vì đặt bé trong xe nôi. Lý do là đi bộ trên đôi chân của chính mình sẽ kích thích trẻ tư duy tốt hơn. Chẳng phải ngẫu nhiên mà nhiều nhà bác học, nhà văn nhiều khi bị “bí” ý tưởng hay “tụt” cảm hứng đã đứng lên đi bộ loanh quanh và ý tưởng bỗng dưng lại xuất hiện, cảm hứng đột nhiên quay về.
Lớn lên cùng đại gia đình
Theo Masaru Ibuka, lý tưởng nhất đối với trẻ con là được lớn lên trong một đại gia đình với nhiều thế hệ. Sự hiện của ông bà, cô dì, chú bác, anh chị em tạo ra một môi trường xã hội tuyệt vời cho sự phát triển của trẻ nhỏ.
hãy cho trẻ tiếp xúc với đất nặn càng sớm càng tốt
Bản thân Masaru đã từng dành rất nhiều thời gian, tâm sức cho đứa con trai bị bệnh bại não của mình. Ông cho rằng trong gia đình, người cha chỉ làm trụ cột kinh tế thôi chưa đủ mà còn phải là nhà giáo dục thực sự đối với các con và ông kêu gọi các ông bố hãy đi tiên phong trong sự nghiệp giáo dục con cái.
Phương pháp của “ông Sony” từng bị phản đối vì quan điểm dùng hình phạt thể chất đối với trẻ dưới ba tuổi nhưng Masaru Ibuka lý giải rằng trẻ cần được đưa vào nề nếp từ lúc chưa đầy một tuổi, vì đến ba tuổi thì ở trẻ đã hình thành lòng tự trọng và việc quở mắng hay dùng roi vọt lúc ấy sẽ rất nan giải, thậm chí là vô nghĩa.
Tuy nhiên, Masaru Ibuka cũng nhấn mạnh rằng không bao giờ nên dùng những hình phạt khiến trẻ cảm thấy bị sỉ nhục và nảy sinh lòng thù hận. Và nói chung, đối với con trẻ thì khen ngợi, khích lệ luôn cần được ưu tiên, còn trừng phạt thì hãy giảm thiểu.
Đặc biệt là đừng bao giờ trách phạt, đánh mắng trẻ trước mặt người khác. Bạo hành và sỉ nhục không bao giờ có thể là bạn đồng hành với sự phát triển của trí tuệ. Chỉ có sự ham mê hiểu biết và niềm vui khám phá mới có thể giúp trẻ vươn đến những chân trời mới của tri thức.
Theo KH&ĐS
5 bước thực hành yêu thương
1. Siêng năng bế ẵm, âu yếm con. Việc tiếp xúc, gần gụi với thân thể cha mẹ không chỉ giúp ươm “mầm lương tri”, lòng trắc ẩn, sự nhạy cảm trong bé mà còn tác động rất tích cực lên trí thông minh của “thiên thần nhỏ”. Cho bé ngủ chung giường và thường xuyên ôm ấp bé thực ra không hề làm hư bé như nhiều người vẫn nghĩ. Sự trìu mến dành cho trẻ nhỏ chính là nền tảng tốt nhất để các bé phát triển lành mạnh.
2. Tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của con. Điều đó không có nghĩa là phải trang bị cho ngôi nhà của bé thật tiện nghi và đầy ắp đồ chơi xịn. Khi quá tiện nghi, bé sẽ ít động não hơn, và khi có quá nhiều đồ chơi bé sẽ bị phân tâm, khó tập trung.
Ví như chỉ có một chú gấu bông thì bé sẽ “nghiên cứu” nó thật kỹ và cố nghĩ ra thật nhiều trò để chơi cùng nó. Nhưng nếu có cả một bầy thú nhồi bông, búp bê, siêu nhân… vây quanh thì bé sẽ không dừng lại lâu với món nào để “tư duy” kỹ lưỡng cả.
Ngoài ra, để trẻ có thể phát triển lối tư duy khác biệt, tích cực, bạn chớ vội mua ngaycho con những thứ mà con thích. Cứ để con thiếu thốn một chút thì trí tưởng tượng của con càng có cơ hội bay bổng. Đôi giày sành điệu của mẹ có thể biến thành một cặp… chiến xa. Còn thùng đồ sửa xe của bố ư? Có thể được bé hình dung như một tòa lâu đài đầy bí hiểm.
3. Trao cho con chì màu, đất nặn càng sớm càng tốt! Tất cả những gì mà trẻ tự tạo ra bằng đôi tay của chính mình – vẽ, nặn, tô, hay thậm chí là xé tan, đập nát thứ gì đấy… thì cũng giúp trí thông minh và bản năng sáng tạo của trẻ phát triển.
Và phụ huynh đừng nên liên tục phê bình, chỉnh đốn con kiểu như: “Cầm bút cao cao lên nào!”, “Không được dùng tay trái”, “Sao mặt trời lại màu tím, màu đỏ chứ”…. Vì như vậy ta chỉ cản trở sự sáng tạo của trẻ mà thôi.
Nhân tiện xin nói thêm là việc sử dụng tay trái hay tay phải đều có tác dụng như nhau trong việc tăng cường khả năng của bộ não ở trẻ nhỏ.
4. Thường xuyên đọc sách cho con nghe và dạy con học thuộc thơ. Bộ nhớ của các bé lên ba có thể lưu giữ cả trăm bài thơ ngăn ngắn và càng được rèn luyện nhiều thì bộ nhớ ấy càng… mênh mông hơn. Ban đầu bé có thể ngắc ngứ mãi không đọc trôi một câu thơ, nhưng dần dần bé có thể làu làu cả một tập thơ vài chục rồi vài trăm bài. Ngoài tác dụng luyện trí nhớ, việc đọc thơ còn đem cho bé niềm hứng khởi đối với thơ ca, bồi dưỡng cho tâm hồn bé thêm phong phú.
Tất cả những gì mà trẻ tự tạo ra bằng đôi tay của chính mình – vẽ, nặn, tô, hay thậm chí là xé tan, đập nát… thì cũng giúp trí thông minh và bản năng sáng tạo của trẻ phát triển.
5. Khi bé đã biết đi, hãy dắt bé đi dạo thay vì đặt bé trong xe nôi. Lý do là đi bộ trên đôi chân của chính mình sẽ kích thích trẻ tư duy tốt hơn. Chẳng phải ngẫu nhiên mà nhiều nhà bác học, nhà văn nhiều khi bị “bí” ý tưởng hay “tụt” cảm hứng đã đứng lên đi bộ loanh quanh và ý tưởng bỗng dưng lại xuất hiện, cảm hứng đột nhiên quay về.
Lớn lên cùng đại gia đình
Theo Masaru Ibuka, lý tưởng nhất đối với trẻ con là được lớn lên trong một đại gia đình với nhiều thế hệ. Sự hiện của ông bà, cô dì, chú bác, anh chị em tạo ra một môi trường xã hội tuyệt vời cho sự phát triển của trẻ nhỏ.
hãy cho trẻ tiếp xúc với đất nặn càng sớm càng tốt
Bản thân Masaru đã từng dành rất nhiều thời gian, tâm sức cho đứa con trai bị bệnh bại não của mình. Ông cho rằng trong gia đình, người cha chỉ làm trụ cột kinh tế thôi chưa đủ mà còn phải là nhà giáo dục thực sự đối với các con và ông kêu gọi các ông bố hãy đi tiên phong trong sự nghiệp giáo dục con cái.
Phương pháp của “ông Sony” từng bị phản đối vì quan điểm dùng hình phạt thể chất đối với trẻ dưới ba tuổi nhưng Masaru Ibuka lý giải rằng trẻ cần được đưa vào nề nếp từ lúc chưa đầy một tuổi, vì đến ba tuổi thì ở trẻ đã hình thành lòng tự trọng và việc quở mắng hay dùng roi vọt lúc ấy sẽ rất nan giải, thậm chí là vô nghĩa.
Tuy nhiên, Masaru Ibuka cũng nhấn mạnh rằng không bao giờ nên dùng những hình phạt khiến trẻ cảm thấy bị sỉ nhục và nảy sinh lòng thù hận. Và nói chung, đối với con trẻ thì khen ngợi, khích lệ luôn cần được ưu tiên, còn trừng phạt thì hãy giảm thiểu.
Đặc biệt là đừng bao giờ trách phạt, đánh mắng trẻ trước mặt người khác. Bạo hành và sỉ nhục không bao giờ có thể là bạn đồng hành với sự phát triển của trí tuệ. Chỉ có sự ham mê hiểu biết và niềm vui khám phá mới có thể giúp trẻ vươn đến những chân trời mới của tri thức.
Theo KH&ĐS
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)
